Praxiskompass Trennmittelfrei: Leitfaden- und Schulungsentwicklung für trennmittelfreie Entformungsprozesse

Bachelorarbeit oder Projektarbeit

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Thema der Arbeit:

Im Rahmen dieser Arbeit werden Unternehmen dabei unterstützt, den Übergang von konventionellen, trennmittelbasierten PUR-Verfahren hin zu trennmittelfreien Prozessen zu gestalten. Ausgangspunkt bildet die heutige Praxis in der PUR-Verarbeitung mit etablierten Prozessen, die durch hohen Reinigungs- und Rüstaufwand sowie begrenzte Transparenz bezüglich der erzielbaren CO₂-Einsparpotenziale geprägt sind. Im Mittelpunkt steht die Bewertung typischer PUR-Anwendungen – beispielsweise geschäumter Leichtbaukomponenten oder FVK-Bauteile – hinsichtlich ihrer Eignung für trennmittelfreie Entformungsverfahren. Darüber hinaus werden die organisatorischen und personellen Voraussetzungen in den Unternehmen untersucht, damit die Einführung permanenter Werkzeugbeschichtungen nicht nur technologisch umsetzbar ist, sondern auch langfristig in Produktion, Instandhaltung und Qualitätssicherung verankert werden kann.

Zielsetzung:

Ziel der Arbeit ist es, einen hierarchieübergreifenden Leitfaden in einer DIN-ähnlichen Struktur zu entwickeln, der die Anforderungen an Personal, Prozessführung, Werkzeuggestaltung, Materialauswahl und Qualitätssicherung entlang der Prozesskette trennmittelfreier PUR-Verarbeitung systematisch beschreibt und damit Unternehmen bei der Umstellung von trennmittelbehafteten auf trennmittelfreie Prozesse unterstützt. Darauf aufbauend werden die erarbeiteten Leitfadeninhalte in ein praxisnahes Schulungsmodul überführt. Dieses soll differenzierte Lernziele und geeignete Formate für Entscheider-, (An-)Leitungs- und Ausführungsebene bereitstellen und so den Wissenstransfer aus dem Leitfaden in den industriellen Fertigungsalltag wirkungsvoll absichern.

Deine Aufgabenstellung:

• Einarbeitung in die Zielsetzung und den vorgesehenen Aufbau des Leitfadens (Geltungsbereich, normative Verweise, Begriffe, Kompetenzanforderungen, Verarbeitung, Qualitätssicherung)
• Ableitung hierarchieübergreifender Lern‑ und Kompetenzziele
• Konzeption eines Schulungsmoduls
• Entwicklung prototypischer Materialien (z. B. Fragebogen zur Evaluierung des Produktportfolios eines Unternehmens)

Dein Profil:

• Interesse an Kunststofftechnik und reaktiven Systemen (PUR, FVK) sowie an Fertigungsprozessen mit trennmittelfreier Entformung
• Freude an der strukturierten Aufbereitung technischer Inhalte in Form von Leitfäden, Norm‑ähnlichen Dokumenten oder Prozessbeschreibungen
• Interesse an didaktischer Konzeption (Workshops, Schulungen, Lernziele) und an hierarchieübergreifender Qualifizierung im industriellen Umfeld
• Ausgeprägtes Interesse an nachhaltigkeitsorientierten Fragestellungen, insbesondere zur Reduktion von CO₂‑Emissionen und zur Effizienzsteigerung in Produktionsprozessen
• Selbständige und strukturierte Arbeitsweise

Bevorzugte Studiengänge:

• Maschinenbau / Wirtschaftsingenieurwesen, Fachrichtung Maschinenbau
• Automatisierungstechnik
• Allgemeiner Maschinenbau
• Computational Engineering Science (CES)
• Wirtschaftsingenieurwesen, Fachrichtung Werkstoff- und Prozesstechnik
• Umweltingenieurwissenschaften

Falls du Interesse an einer Abschlussarbeit am IKV und an dieser spannenden Aufgabenstellung hast, freuen wir uns über deine Kontaktaufnahme. Der genaue inhaltliche Umfang sowie der Zeitplan werden individuell mit dir abgestimmt, sodass die Arbeit optimal zu deinen Interessen und Vorkenntnissen passt.