Studentische Arbeit

Leitfadenkompass: Struktur und Inhalte für trennmittelfreie Entformung in der PUR-Verarbeitung

Forschungslabor

In dieser Arbeit wirst du einen Leitfaden mit Handlungsempfehlungen für die speziellen Anforderungen der trennmittelfreien Entformung erarbeiten.
Stuwi-Praxiskompass Trennmittelfrei© IKV
Leitfaden- und Schulungsentwicklung

Thema der Arbeit:

Im Rahmen dieser Arbeit werden Unternehmen dabei unterstützt, den Übergang von konventionellen, trennmittelbasierten PUR‑Verfahren hin zu trennmittelfreien Prozessen zu gestalten. Ausgangspunkt bildet die heutige Praxis in der PUR‑Verarbeitung mit etablierten Prozessen, die durch hohen Reinigungs- und Rüstaufwand sowie begrenzte Transparenz bezüglich der erzielbaren CO₂‑Einsparpotenziale geprägt sind. Im Mittelpunkt steht die Bewertung typischer PUR‑Anwendungen – beispielsweise geschäumter Leichtbaukomponenten oder FVK‑Bauteile – hinsichtlich ihrer Eignung für trennmittelfreie Entformungsverfahren. Darüber hinaus werden die organisatorischen und personellen Voraussetzungen in den Unternehmen untersucht, damit die Einführung permanenter Werkzeugbeschichtungen nicht nur technologisch umsetzbar ist, sondern auch langfristig in Produktion, Instandhaltung und Qualitätssicherung verankert werden.

Zielsetzung:

Ziel des Forschungslabors ist es, einen prototypischen Leitfadenentwurf (z. B. Geltungsbereich, Begriffe, Kompetenzanforderungen, Hinweise zur Verarbeitung) zu erarbeiten, der die speziellen Anforderungen trennmittelfreier Entformungsprozesse für faserverstärkte und nicht faserverstärkte Reaktivkunststoffe abbildet. Dabei sollen die verschiedenen Hierarchieebenen berücksichtigt und Schnittstellen zu PCA-/CO₂‑Kennwerten konzeptionell vorbereitet und inhaltlich durchgerechnet werden.

Deine Aufgabenstellung:

  • Definition hierarchieübergreifender Lernziele für mindestens zwei Ebenen
  • Konzeption eines Schulungsmoduls inkl.
    • Agenda und zeitlicher Struktur (z. B. Blöcke zu Technologie, Prozesskette, Risiken, Implementierung)
    • didaktischen Elementen (Kurzinputs, Fallbeispiele, Gruppenaufgaben, Demonstratoren)
    • geeigneten Medien (z. B. PowerPoint-Folienstruktur, digitale Lernplattform, interaktive Quiz- oder Umfragetools)
  • Beispiel Fragebogen zur Bewertung des Produktportfolios eines Unternehmens hinsichtlich Eignung für trennmittelfreie Entformung und Einsparpotenziale
  • Beschreibung der Schnittstellen zwischen Schulungsmodul, Leitfaden und den später einzubindenden PCA-/CO₂‑Ergebnissen

Dein Profil:

  • Interesse an didaktischer Aufbereitung technischer Inhalte (Workshops, Schulungen, Lehr-/Lerneinheiten)
  • Fähigkeit, technische Anforderungen, Normstrukturen und Praxisbeispiele in verständliche Schulungskonzepte zu übersetzen
  • Motivation, an nachhaltigkeitsorientierten Transformationsprozessen mitzuwirken, insbesondere durch Qualifizierung unterschiedlicher Unternehmenshierarchieebenen im Kontext trennmittelfreier Entformung
  • Selbstständige und strukturierte Arbeitsweise

Bevorzugte Studiengänge:

  • Maschinenbau / Wirtschaftsingenieurwesen, Fachrichtung Maschinenbau
  • Automatisierungstechnik
  • Allgemeiner Maschinenbau
  • Computational Engineering Science (CES)
  • Wirtschaftsingenieurwesen, Fachrichtung Werkstoff- und Prozesstechnik
  • Umweltingenieurwissenschaften

Falls du Interesse an einer Studienarbeit am IKV und an dieser spannenden Aufgabenstellung hast, freuen wir uns über deine Kontaktaufnahme. Der genaue inhaltliche Umfang sowie der Zeitplan werden individuell mit dir abgestimmt, sodass die Arbeit optimal zu deinen Interessen und Vorkenntnissen passt.